咔哇咿

地球的卫星--月亮

天文学上的月亮

地球的卫星月亮

月球俗称月亮，也称太阴。在中国古代神话中，关于月亮的故事数不胜数。古希腊神话中，月亮女神的名字叫阿尔特弥斯，同时她也是狩猎女神。月球的天文符号好象弯弯的娥眉，同时象征着阿尔特弥斯的神弓。

　　皓月当空，我们能够清楚地看到它上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。 位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。 最深的环形山是牛顿环形山，深达8788公里。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。

　　月球的年龄，大约也是46亿年，它与地球形影相随，关系密切。月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60～65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的。月球直径约3476公里，是地球的3/11。体积只有地球的1/49，质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81，月面的重力差不多相当于地球重力的1/6。

　　星象学上的月亮

月亮女神阿尔忒弥斯

月亮是地球的卫星，离地球最近，运行的速度也最快。在占星学中，月亮代表情绪反应及生活习惯。本命盘月亮的位置代表一个人的内心情感和关心的事物。

　　月亮代表母亲和母性，月亮性格强的人，通常比较会照顾及关心别人，所以很得妇孺之辈的女人缘。月亮是代表一个人的阴性性格的反应，例如：内心的感觉，通常是受到母亲的影响及小时候的生活环境影响，同样地，男孩子的月亮也代表他生命中重要的女性。月亮与记性及历史有关，代表模仿能力。此外，月亮的阴晴圆缺，也象征多变的特质，因此月亮代表变化性。

　　月亮小档案

　　基本意义：温柔、关心、模仿力。

　　代表人物：母亲、妇孺、保姆。身体器官：胃及胸部。

　　心理层面：内心感觉。

　　主宰星座：主宰巨蟹座及第四宫(田宅宫)

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太阳系的中心--太阳

天文学上的太阳

万物之源太阳

清晨，当太阳从漫天红霞中喷薄而出，把万丈金光洒向大地，一种蓬勃向上的激情，就会油然而生。看到这个充满生机的世界，人们不能不热爱和赞美赐予我们生命和力量的万物主宰--太阳。

　　中华民族的先民把自己的祖先炎帝尊为太阳神。而在绚丽多彩的希腊神话中，太阳神被称为“阿波罗”。他右手握着七弦琴，左手托着象征太阳的金球，让光明普照大地，把温暖送到人间，是万民景仰的神灵。在天文学中，太阳的符号“⊙”和我们的象形字“日”十分相似，它象征着宇宙之卵。

　　太阳对太阳系而言是一个有着巨大影响并占支配地位的天体。它的直径达一百四十多万公里，是地球直径的一百多倍；质量占整个太阳系的九十九点八。要用一百多个地球才能填满太阳的圆面，而它的内部则能容纳大约一百三十万个地球。

　　太阳内核的温度高达摄氏一千五百万度，在那儿发生着氢-氦核聚变反应。核聚变反应每秒钟要消耗掉约五百万吨的物质，并转换成能量以光子的形式释放出来。这些光子从太阳中心到达太阳表面要花一百多万年。光子从太阳中心出发后先要经过辐射带，沿途在与原子微粒的碰撞丢失能量。随后要经过对流带，光子的能量被炽热的气体吸收，气体在对流中向表面传递能量。到达对流带边缘后，光子已经冷却到五千五百摄氏度了。

　　我们所能直接看到的是位于太阳表面的光球层。光球层比较活跃，温度约为摄氏六千多度，属于比较“凉爽”部分。光球层上有一个个起伏的对流单元“米粒”。每个米粒的直径在一千六百公里左右，它们是一个个从太阳内部升上来的热气流的顶问。就是在不断的对流活动中，太阳每秒钟向宇宙空间释放着相当于一千亿个百万吨级核弹的能量。

　　在光球层的某些局部温度比较低，在可见光范围内这些部位就显得比其它地方黑暗，所以人们称之为“黑子”。光球层外包裹着色球层，太阳将能量通过色球层向外传递。这一层中有太阳耀斑，所谓耀斑是黑子形成前产生的灼热氢云。色球层之外是太阳大气的最外层日冕。日冕非常庞大，可以向太空绵延数百万公里，但只有在日全食时才可看到它。人们可以在日冕中可以看到从色球层顶端产生的巨大火焰“日饵”。

　　在辐射光和热的同时，太阳也产生一种低密度的粒子流——太阳风。太阳风以每秒四百五十公里的速度向宇宙空间辐射。地球和其它某些行星的极光也是太阳风带来的。如果一段时间内太阳风异常强大，便形成了太阳风暴。太阳的磁场极其强大复杂，其范围甚至越过了冥王星轨道。

　　太阳已经近五十亿岁了，它还可以继续平静地燃烧约五十亿年。五十亿年后，太阳内部的氦将转变成更重的元素，亮度会增加到现在的一倍，体积也将不断膨胀，水星、金星和地球都将进入它的大气。在经历一亿年的红巨星阶段后，太阳将耗尽所有能源而坍缩成一颗白矮星，并通过向宇宙空间抛射物质而形成一个行星状星云。

　　星象学上的太阳

太阳神阿波罗

太阳是太阳系中心，是光和热的泉源，因此在占星学中，太阳代表着生命力及创造力。本命盘中太阳所在的位置，代表一个人的外在表现及重视的地方。太阳是一颗最重要的黄道星。

　　太阳代表帝王或统治者，是中心权威，太阳性格强的人，通常具有王者的风范，具有领导才能，并有长官的赏识。太阳的位置通常代表了一个人阳性性格的表现，例如：父亲带给我们的影响，所承袭自父亲而来的性格，女孩子的太阳更能代表着她生命中重要的男人。太阳和小孩有关，主宰我们对小孩的教育，而我们的创意发挥是我们脑中产生出来的产物，也好像我们的小孩一样，所以太阳也代表创造力。

　　太阳小档案

　　基本意义：光明、热诚、创意。

　　代表人物：父亲、名人、小孩。

　　身体器官：心血管。

　　心理层面：外在表现及自尊心。

　　主宰星座：主宰狮子座及第五宫(子女宫)

[此贴子已经被作者于2005-5-9 1828编辑过]

咔哇咿

太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星和行星际物质构成的天体系统，太阳是太阳系的中心。在庞大的太阳系家族中，太阳的质量占太阳系总质量的99.8%，九大行星以及数以万计的小行星所占比例微忽其微。它们沿着自己的轨道万古不息地绕太阳运转着，同时，太阳又慷慨无私地奉献出自己的光和热，温暖着太阳系中的每一个成员，促使他们不停地发展和演变。

　　在这个家族中，离太阳最近的行星是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。它们当中，肉眼能看到的只有五颗，对这五颗星，各国命名不同，我国古代有五行学说，因此便用金、木、水、火、土这五行来分别把它们命名为金星、木星、水星、火星和土星，这并不是因为水星上有水，木星上有树木才这样称呼的。而欧洲呢，则是用罗马神话人物的名字来称呼它们。近代发现的三颗远日行星，西方按照以神话人物名字命名的传统，以天空之神、海洋之神和冥土之神的名称来称呼它们，在中文里便相应译为天王星、海王星和冥王星。

　　九大行星与太阳按体积由大到小排序为太阳、木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星、冥王星。它们按质量、大小、化学组成以及和太阳之间的距离等标准，大致可以分为三类：类地行星〈水星、金星、地球、火星〉；巨行星〈木星、土星〉；远日行星〈天王星、海王星、冥王星〉。它们在公转时有共面性、同向性、近圆性的特征。在火星与木星之间存在着数十万颗大小不等，形状各异的小行星，天文学把这个区域称为小行星带。除此以外，太阳系还包括许许多多的彗星和无以计数的天外来客——流星

　　星象学上太阳系

　　从占星术的观点来看人生发展的阶段，四岁以前主要发展的是感情辨识的能力，这个阶段是由月亮和巨蟹座所支配的，重点是提供巨蟹座的“爱心和安全”。

　　所以四岁以前的教育，应该把重点放在音乐和声音和拥抱中。也就是要让这个小孩内在生出一种好的感觉，这种感觉使得他面对自我的时候能后心情平静，充满和谐，以后才不会制造情绪，欺骗自我的感觉。

　　柏拉图对三岁以前的孩子提出一系列详尽的照顾方法，像﹕孕妇需要多散步，护士要带婴孩四处走动，母亲要摇着孩子入睡并且唱歌给他听，不可溺爱也不可虐待孩子。“三年是一生中养成好习惯或坏习惯的漫长时期”，柏拉图在此展现他对人性的洞识。

　　四岁后至青春期的教育，是由水星以及双子座和处女座所支配。这个时期的教育重点，主要放在规范、纪律、知识和语文学习。也可以说，从小孩子会认识字之后的教育，包括幼儿园大班到高中教育的阶段，都和双子座和处女座的内容有关，要学习的重点是双子座的“沟通”和处女座的“服务”的概念。“沟通”的课题包括语文能力、常识能力、表达能力、书写能力、学习能力。“服务”的内容包括认识规范和纪律的重要性，培养专业的方向、体会耐心、细心、恒心、牺牲、奉献的美德。

　　在人生情窦初开后，即是由金星、金牛座和天秤座来支配了。当我们感受到美的需求和爱情的时候，代表金星已经在我们的生命中发挥力量了，约当青春期至成年，这时候生命的重点放在金牛座的“资源”和天秤座的“合作”的课题。所谓“资源”的内容包括音乐和艺术的鉴赏及创作能力，对情欲和感官的处理，对金钱和物质的态度。所谓“合作”的内容包括如何与同性朋友和异性朋友交往，对婚姻功能及婚姻制度的认识，如何表达优雅和谐和善意的态度，如何调停纷争以及如何达成决策。

　　成年之后至三十岁，我们主要的外在人格形成，这时候太阳和狮子座的力量愈来愈明显，生命的课题在狮子座的“创造”，所谓“创造”的内涵包括如何发现自己、肯定自己、展现人格魅力、表现特长、成为领导者也可以衷心的支持别人。

　　三十岁到四十岁的期间，主要由火星、白羊座和天蝎座支配，当已经三十而立，这个时期我们大部分的人都需要自己为自己“打拚”，立定志向，寻找职业，冲锋陷阵，追求战果。这时候生命的课题在白羊座的“生生”与天蝎座的“蜕变”。“生生”的内涵在表达自己的生命力，创造与众不同的风格，追求外在环境对自我价值的肯定。“蜕变”的内涵在处理生命的挫折感，让我们因为跌倒而站更稳，因创伤而更勇敢，因为失败而更坚强，因为不幸而更伟大。

　　四十岁之后，人生在壮盛之年，由木星、人马座和双鱼座来支配我们的生命。壮盛之年的生命，要表现的更有智能和修养，年轻气盛的锋芒和棱角，渐渐磨去，不似年轻时的光彩焕发，引人注目，反而追求一个更圆融的生活态度。这时候生命的重点是人马座的“提升”和双鱼座的“解脱”，“提升”的内涵包括追求成长、行万里路、读万卷书，追求对生命态度的慧解，培养更圆融的观点来看万事万物。“解脱”的内涵在追求心灵成长，了解宗教的真实意涵，培养正确灵感，和老天联机，信任老天的智能将我们的生命带向未知。

　　从五十岁开始，进入中年，是由土星、魔羯座和水瓶座所支配的生命，这个时期要表现的主要是生命的成熟度，这种成熟度可说是稳重而老成，庄严而慈祥，生命前期所受到的考验和折磨都是等待这个时期有所发挥，而所谓“盖棺论定”，也使得晚节和晚景显得特别重要。

　　此时期重点在“魔羯座”的成就和“水瓶座”的博爱。“成就”课题的内涵包括自己能肯定自己，自己愿为自己的一切遭遇负责，并了解自己有能力创造自己所要的一切。“博爱”课题的内涵包括了解任何对这个社会有益的事会产生对自己更大的利益，伟大的心灵产生伟大的行为，完整的自己才有资格和别人分享。